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楼主: 李院长
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 楼主| 发表于 2008-10-30 10:09:00 | 只看该作者

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 楼主| 发表于 2008-10-30 10:09:00 | 只看该作者

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发表于 2008-10-30 11:13:00 | 只看该作者
以下是引用李院长在2008-10-30 10:08:00的发言:

靠到它是一砖一瓦垒起来的哦~~~

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发表于 2008-10-30 17:18:00 | 只看该作者

民办学校初期的管理 教学和营销是紧密结合在一起的,否则很难发展!

这其中课程是贯穿其中的主要线

有感于院长 的略谈如何管理好一所学校】
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 楼主| 发表于 2008-10-30 20:02:00 | 只看该作者

新钢架大教室地面和二三楼过道倒混凝土材料和工资预算

钢筋:29.18吨*4000元=116720元

水泥: 304吨*315元=95760元

石子: 697立方*53元=36941元

沙: 522立方*35元=18270元

工资: =54400元

模板: 2740块*49元=134260元

树: 80立方*600元=48000元

合计: 504351元



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发表于 2008-10-30 21:08:00 | 只看该作者
以下是引用李院长在2008-10-29 21:00:00的发言:

略谈如何管理好一所学校

丰良艺院 李向阳

记得苏联的一位著名教育家苏霍姆林斯基说过:“领导学校,首先是教育思想的领导,其次才是

行政上的领导。”所以我认为作为学校贯彻党的教育方针的组织和领导者的校长来说,要想管好一所

学校,首先必须树立正确的办学思想,明确教育的服务方向,明确学校的培养目标。结合本校实际,

依据以教学为主,全面发展。依靠教师的工作规律,抓好制订计划,组织执行,督促检查,总结提高

等四个工作环节,扎实有效地开展学校各项工作,具体概述如下:

首先要建立一支高素质、高质量、高效益、有权威、有战斗力的学校行政集体,制订各岗位的职

责及权限,达到各司其职、各负其责、人人有事干、个个想事干、大家都干好事的动态局面,形成坚

强的战斗集体。

其次要充分调动教师的积极性,贯彻政治上信任、工作上依靠、业务上尊重、生活上关怀、专业

上培养提高的知识分子政策,充分尊重教师的劳动,为教师创造良好的工作条件。充分信任教师,真

正做到依靠教师办学,同教师谈心、交朋友。虚心听取教师意见,体现以人为本思想,同时要在教师

中形成竞争激励机制,体现多劳多得。按劳分配原则,充分体现干好干坏不一样,奖优罚劣的管理体

制,建立好教师业务档案,以便作为竟职、评模、聘用及提任的依据。使之形成个个争先进,人人不

甘落后的竞争局面,形成良好的教风。

第三是调动学生学的积极性,首先要从优化课堂教学入手,启发学生的能动性,引导学生自己去

探索,充分调动学生的积极性;其二要对学生加强道德品质教育及爱国主义教育,使学生懂得为谁而

学,学为何用。激发他们养成自觉、良好的学风;其三要认真组织好第二课堂教学,培养学生学习兴

趣,开阔学生视野,陶冶学生情操,为社会主义建设培养德、智、体全面发展的接班人奠定坚实的基

础。

第四要处理、协调学校、家庭、社会及其他各方面的关系,使之社会各界都大力支持和关心学校

的工作,为学校工作出谋献策、添砖加瓦,形成学校新格局。

总之要管好一所学校,这是一门高深的学问,他与校长的整体素质直接相关,所以我认为作为一

个校长应多谋善断,有决策力,执行决定坚决果断。做到言必行、行必果、以身作则、身先士卒、襟

怀坦白、实事求是有领导的气魄。作风民主,敢于批评和自我批评、敢于坚持真理、敢于纠正错误、

主动承担责任,不居功、不诿过。只要这样,学校管理才会立于不败之地。学校教育教学才会出现一

个更新的局面。

拜读,很受启发!

阿尚与手绘同行~
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发表于 2008-10-31 13:09:00 | 只看该作者
以下是引用李院长在2008-10-29 21:00:00的发言:

略谈如何管理好一所学校

丰良艺院 李向阳

记得苏联的一位著名教育家苏霍姆林斯基说过:“领导学校,首先是教育思想的领导,其次才是

行政上的领导。”所以我认为作为学校贯彻党的教育方针的组织和领导者的校长来说,要想管好一所

学校,首先必须树立正确的办学思想,明确教育的服务方向,明确学校的培养目标。结合本校实际,

依据以教学为主,全面发展。依靠教师的工作规律,抓好制订计划,组织执行,督促检查,总结提高

等四个工作环节,扎实有效地开展学校各项工作,具体概述如下:

首先要建立一支高素质、高质量、高效益、有权威、有战斗力的学校行政集体,制订各岗位的职

责及权限,达到各司其职、各负其责、人人有事干、个个想事干、大家都干好事的动态局面,形成坚

强的战斗集体。

其次要充分调动教师的积极性,贯彻政治上信任、工作上依靠、业务上尊重、生活上关怀、专业

上培养提高的知识分子政策,充分尊重教师的劳动,为教师创造良好的工作条件。充分信任教师,真

正做到依靠教师办学,同教师谈心、交朋友。虚心听取教师意见,体现以人为本思想,同时要在教师

中形成竞争激励机制,体现多劳多得。按劳分配原则,充分体现干好干坏不一样,奖优罚劣的管理体

制,建立好教师业务档案,以便作为竟职、评模、聘用及提任的依据。使之形成个个争先进,人人不

甘落后的竞争局面,形成良好的教风。

第三是调动学生学的积极性,首先要从优化课堂教学入手,启发学生的能动性,引导学生自己去

探索,充分调动学生的积极性;其二要对学生加强道德品质教育及爱国主义教育,使学生懂得为谁而

学,学为何用。激发他们养成自觉、良好的学风;其三要认真组织好第二课堂教学,培养学生学习兴

趣,开阔学生视野,陶冶学生情操,为社会主义建设培养德、智、体全面发展的接班人奠定坚实的基

础。

第四要处理、协调学校、家庭、社会及其他各方面的关系,使之社会各界都大力支持和关心学校

的工作,为学校工作出谋献策、添砖加瓦,形成学校新格局。

总之要管好一所学校,这是一门高深的学问,他与校长的整体素质直接相关,所以我认为作为一

个校长应多谋善断,有决策力,执行决定坚决果断。做到言必行、行必果、以身作则、身先士卒、襟

怀坦白、实事求是有领导的气魄。作风民主,敢于批评和自我批评、敢于坚持真理、敢于纠正错误、

主动承担责任,不居功、不诿过。只要这样,学校管理才会立于不败之地。学校教育教学才会出现一

个更新的局面。


李院长,支持,顶起,管理。。。。

守住希望,感受力量,蓝天是衣,白云为裙,与虹共舞。
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